Chapter.2

尽管天热外头黑得晚，可当李红英从山上干完活，太阳也彻底落了山。

走到离村口还剩二里路的时候，她远远看见一盏昏黄的煤油灯在路边晃动，快走几步，便认出是余昭。

小先生一手拎着个灯，一手略显无措的垂放在身侧，站在路口发呆呢。

于是李红英问：“你在这儿做甚？”

对方抬头见是面熟的人，顿时露出一抹不好意思的腼腆笑容：“我...我想去镇上的书店买点东西，可是忘了路。”

“镇上？” 李红英皱眉，“夜里路上没灯，小心掉沟里。”

他回：“没办法，明天就要用，不论如何都得去一趟。”

李红英看着余昭那副人生地不熟还偏偏满身牛脾气的倔强样，忍不住叹了口气：“我带你过去。”

说着，她把锄头往肩上一扛，伸手提过他手里的煤油灯：“跟着我身后走。”

余昭怔了怔，没说话，当真默默低头跟在李红英身后。

一路上两人走得沉默。

以至于她甚至能听清身后男人的脚步，又轻又快，像只猫儿。

也不知连带着想起些什么，李红英没忍住又多问一句：“像你这种有文化的大学生，怎么想着来我们这破落锻炼？待在城里不比这儿舒服？”

听闻，余昭摇着头笑笑说：“也没什么特别的原因，只是觉得读了那么多书，就该让更多人也能有机会接触到它们。”

李红英啧了一声，没再问下去，心里隐隐对这身形瘦弱的男人升起丝佩服。

到镇上后，书店早就关门了。她让余昭站在门口别动，自己则是绕到书店后头的住处敲开。

啪啪啪啪——

硬吵得老板又把店门打开，之后过了几柱香的功夫，余昭提着一摞书来到她身前。

“买好了？”

“嗯。”

“那快回去吧，再晚些怕遇上下山觅食的狼。”

余昭看着李红英，薄薄的嘴唇上下动了动，半晌才低声道：“谢谢。”

“谢啥？” 这回她倒没有替他拿书，余昭不肯，于是李红英提着灯头也不回地往村口方向赶，“快跟上。”

打从那天起，余昭对李红英的态度也产生了些变化，至少不再像先前那般腼腆拘谨，碰面时会主动点头停下脚步同她聊上几句。

有时候李红英被喊去村小学帮忙，余昭还会在没课的时候，搬张小凳子坐在一旁，看她是怎么修理东西的。

后来，机缘巧合下得知余昭今年不过二十一岁的李红英，渐渐的，也收回了过往乱七八糟的心思。

嘿，这算哪门子事？

自己一马上三十的老女人，羞不羞？

人小先生还是颗嫩苗，以后是为国家社会做大贡献的人才，可不能被她糟践了。

*

那年秋天，村干部突然传来消息，县里教育局要派人下来检查基层教学质量状况，听说是个难得的机会。只要检查过了，就能给村小学批笔经费，把掉漆的破黑板换成新的，再给学生们购置些文具用品。

校长为迎接这次检查，愁得是饭也吃不下，觉也睡不好。五十多岁的中年人愣是几天狂掉三四斤肉，老脸都发黄，生怕孩子们课上发挥不好，白白错失这好机会，还丢了村里的脸。

“余先生，全靠你了啊！”

校长连连拍向余昭的肩膀，泪眼汪汪，恨不得当场跪下给村里唯一的大学生磕仨响头。

余昭点点头，没多说话，只是转身回教室，开始一遍遍给孩子们温习功课。

村里的人一听说是关于念书，压根都没当回事，只有李红英看着余昭每天在村小学忙到深夜，心里头不大舒服。

小先生他瘦得本来就像根竹竿，现在倒好，更像了，原先脸颊薄薄的一层肉都彻底凹陷了下去。

有天路过村小学，李红英见教室的灯还亮着，余昭一个人坐在桌子前不知正写些什么，忽然，他停下笔，伸出另一只手揉了揉自己的太阳穴。

李红英没忍住在窗户上轻敲出声，他抬头望去，随即露出疲惫的微笑：“红英姐，这么晚了，还没回家？”

“那你呢，怎么也不回去，瞎忙活什么？” 她当然知道他是在为什么而忙，可依旧不能理解，“别写了。”

余昭没说话，只是重新提起笔，语气轻得像声叹息：“校长说，这次检查过了的话，就能给学校每个孩子都买一本字典。”

李红英听完纳闷了，觉得不是那么个事儿：“学那么多干啥？村里能出几个官？大部分最后不还是靠种地搬砖来养家糊口？你倒是说说，这年头有几个能像你一样考上大学的？”

余昭侧头看向李红英，眼神平静得就像是山里的一汪泉水，他说：“读书确实不一定能让他们摆脱命运。但至少，能让他们看到命运之外的世界。”

一下子被这句话击中，李红英憋不出半个字的脸上温度滚烫，于是低声骂了对方句“书呆子”，落荒而逃。

检查当日，外头天还灰蒙蒙的没亮，李红英就起身去了村小学。

学校凹凸不平的空地被她用铲子和锄头刨得平整，门口生锈的铁门也被她用干净的抹布来回擦拭，连带小水沟里的垃圾污垢也被李红英用手一铲一铲地清理出来。

女人天没亮就干了一堆活，累得汗流浃背，想着好在一会走了也无人晓得自己这幅狼狈样，于是还好心情的哼哼了几句不知名的曲调。

却不知，余昭就站在教室里的阴影处，从头到尾看完全过程，一言不发。

李红英离开没多久，学生们便陆陆续续穿着家里过年时才舍得的衣裳，脖子上各个绑有条鲜艳的红领巾。

等检查小组来了，余昭就跟校长前去迎接。

一切都很顺利，县里教育局的检查当场就给批准通过了。

那天晚上，全村都在议论这件事，校长高兴得直拍大腿，说“余先生有大本事。”

李红英听着，心里也莫名感到骄傲，仿佛那是自己干成的事。

检查结束后，校长特地让余昭歇息两天。

没想他竟突然跑到李红英自个儿盖的小屋，拿着一本图画书递给她，说：“红英姐，这书我觉得挺适合你，要不要看看？”

愣住了的李红英试图推开他拿着书的手，说：“你给我这干啥？我又不识字。”

“你不是不识字。” 余昭说，“我瞧见了，你偷偷在学校的黑板上拿粉笔写过自己的名字。”

这话叫她当场慌了神，回想起那天自己随手写的丑字被小先生看见，不禁老脸一红，也不知该如何回话。

他没有再逼她，只是把书放在屋内老旧整洁的桌子上，转身离开。

看着那本书封皮上的卡通图案和印着大大的三个字，李红英想了半天，总算是看明白了。

——《西游记》。

她白天下地忙活，晚上就把书摊在煤油灯下，一个字一个字地认。遇上看不懂的地方，就先看看书里的图画。李红英不知道自己为什么非要看，好似不看这书，就平白辜负了余昭的一番心意。

若是实在不懂的地方，她就拿小刀照猫画虎的刻在木头片上，想着隔天再去学校问小先生。

教课状态下的余昭脾气好到没边，难怪学生们都喜欢他。

记不住也没关系，他便再讲一遍，两遍，三遍，讲到她理解懂得记住了为止。

余昭从没在她面前展露过半点嫌弃，总是耐心地解释，讲得比对那些学生们还仔细。

高兴时，他甚至会笑着问道：“这回记住了吗？”

李红英点头，面上装出副不在意的麻木表情，其实心底比听孩子们喊她红英姐还高兴，像吃了蜜般甜。

直到有一回，她好奇地问余昭为什么总是对她这么耐心时，对方低头想了想片刻，回答：“......就是想对你好啊。”

听到这，李红英的心跳猛地漏了半拍，手中的木片差点掉落在地上。